Tot i que el curs escolar ha acabat per a l’alumnat, els mestres continuen treballant amb passió i compromís per preparar el proper des d’una mirada transformadora en la jornada a Viladrau.

Aquest curs escolar ha arribat a la seva fi després d’un any ple d’experiències significatives, aprenentatges profunds i reptes compartits. A les escoles FEDAC, educar va molt més enllà d’impartir coneixements; significa acompanyar cada infant en el seu camí de creixement personal, emocional i competencial.

Tot i que l’alumnat ja gaudeix del seu merescut descans, el professorat de FEDAC Manresa ha continuat actiu, fidel al seu compromís amb l’educació del segle XXI. El passat dijous, 26 de juny, els docents es van trobar a Viladrau per viure una jornada de treball i convivència, un espai de retrobada i connexió, però també de reflexió pedagògica i co-creació.

Aquesta trobada ha estat un moment clau dins el calendari formatiu del centre, on l’equip docent ha compartit vivències i reptes, ha repensat metodologies actives i ha dissenyat propostes d’aprenentatge alineades amb el DUA i el desenvolupament integral de l’alumnat. En aquest marc, també s’han iniciat els projectes internivells per al proper curs, en els quals els infants seran els protagonistes a l’hora de decidir el desenvolupament de les propostes, assumint un paper actiu en el seu propi procés d’aprenentatge i fomentant així l’autonomia, la creativitat i la corresponsabilitat.

La jornada a Viladrau s’ha emmarcat dins la visió de futur de la FEDAC, expressada a través del projecte #avuixdemà2024. S’ha apostat per una escola oberta, innovadora, que es transforma per donar resposta als grans reptes socials i educatius. Aquesta jornada no ha estat només una cloenda del curs, sinó l’inici il·lusionant d’un nou cicle, en què mestres i comunitat educativa han co-creat des del somni d’una educació que transforma vides.

A Viladrau, envoltats de natura i serenor, l’equip docent de FEDAC Manresa ha posat en marxa el seu motor creatiu per imaginar propostes que posin l’alumne al centre, i que facin del joc, la tecnologia i l’aprenentatge competencial les eines principals per continuar avançant cap a una escola més humana, sostenible i connectada amb el seu entorn.

Tanquem així un curs memorable, ple de vida, i encetem el nou amb energia renovada, preparats per continuar sembrant somnis i construir una comunitat educativa compromesa amb el bé comú.