Els infants d’I5 transformen un repte quotidià en el projecte “SOS Maduixeres”

Tot va començar durant una activitat de LEM (Leader In Me), en què els nens i nenes van escoltar el conte de La Mofeta Violeta, un personatge que cuidava amb molta estima el seu hort. Després de la lectura, els infants van mostrar molt interès per plantar les seves pròpies maduixeres i descobrir què necessiten per créixer sanes i fortes.

Amb molta il·lusió, van plantar-les i les van deixar al balcó de l’escola. Casualment, aquell mateix dia va ploure, i els infants van pensar que les maduixeres es regarien soles. Però quan les van anar a observar… van descobrir que la terra continuava seca! Entre tots van adonar-se que el sostre del balcó impedia que l’aigua de la pluja arribés a les plantes.

A partir d’aquesta observació va sorgir una pregunta: Com podem fer que l’aigua de la pluja arribi a les maduixeres?. I així va néixer el projecte “SOS Maduixeres”.

Els infants es van convertir en petits científics i enginyers. Van portar diferents materials i objectes de casa per experimentar què passava quan entraven en contacte amb l’aigua: cartró, paper, plàstic i altres materials. Mitjançant l’observació, la manipulació i l’experimentació, van anar descobrint quins materials resistien millor la pluja i conduïen l’aigua de manera més eficaç.

Després de moltes proves i d’un procés constant de prova-error, van arribar a la conclusió que el plàstic era el material més adequat. A partir de materials reciclats, van començar a dissenyar i construir un mecanisme perquè l’aigua pogués arribar fins a les maduixeres.

Durant aquells dies, a més, l’escola va rebre la visita de l’equip d’“AiguaLab” de la Universitat de Manresa, una furgoneta itinerant equipada amb materials d’exploració pensats per descobrir el món de l’aigua a través del joc i la curiositat. Aquesta experiència va enriquir encara més el projecte i va donar noves idees als infants per continuar millorant el seu artefacte de reg.

Finalment, els nens i nenes van presentar el projecte “SOS Maduixeres” al Congrés de la Ciència feta pels Infants de la UVic. Va ser una experiència molt significativa, en què van poder compartir tot el procés viscut, explicar en primera persona els seus descobriments i treballar l’oratòria de manera significativa davant d’altres escoles i mestres.

Aquest projecte ha estat una gran oportunitat per posar en pràctica els 7 Hàbits, especialment l’Hàbit 2: Tingues un fi en ment, ja que els infants tenien clar el repte que volien resoldre, i l’Hàbit 6: Estableix sinergies, treballant cooperativament, escoltant les idees dels altres i construint solucions conjuntament.

Una vegada més, els infants ens demostren que la curiositat, l’experimentació i el treball en equip són motors poderosos d’aprenentatge.