Projectes de FEDAC Manresa

El projecte d'escola és transversal , això significa que el  realitzen els alumnes de totes les etapes i  té per objectiu fomentar la col·laboració intercicle i alhora promoure els valors de la inclusivitat, el respecte i la  tolerància i la sensibilitat per al medi ambient.

Aquest és un projecte que dona continuïtat i es troba lligat a l' «Agenda 2030: Objectius de Desenvolupament Sostenible-ODS» i portem ja 4 cursos escolars implementant-lo. La metodologia que apliquem en aquest tipus de treball es basa en la la resolució per problemes i la investigació, el projecte del curs acaba amb un treball o mostra final que implica a tots els alumnes de l'escola.

Si desitgeu tenir més informació del projecte feu un clic al botó de sota.

L’Aprenentatge-Servei (ApS) és una proposta educativa basada en la participació dels alumnes en projectes orientats a resoldre una necessitat real de la comunitat que ens envolta i millorar, així, les condicions de vida de les persones o la qualitat del medi ambient.

Alhora, el projecte que els nens i nenes duen a terme permet que facin aprenentatges relacionats amb el currículum acadèmic.

El projecte multilingüe 3L està estretament vinculat al desenvolupament i l’assoliment de la competència comunicativa dels nostres alumnes en les dues llengües oficials de Catalunya, català i castellà, i en la llengua anglesa i en la francesa.

A més de multiplicar substancialment la motivació, la robòtica educativa afavoreix metodologies com el Learning by Doing i l’assaig prova-error. Així, la robòtica com a eina educativa permet aprendre a partir de l’error i eliminar, en conseqüència, la creença que equivocar-se és terrible.

Alhora, la robòtica educativa ens serveix per treballar conceptes físics, matemàtics i científics a través de la construcció i programació de robots, des d’engranatges fins a palanques, politges, rodes i eixos, motors i sensors integrats. Tot això d’una manera divertida i motivadora que permet combinar la creativitat amb la imaginació, els coneixements i la programació.